奔跑的小猪
（每周小故事）
10月8日星期一
今天，我觉得凌云老师有点与平时不一样，眼窝里好像藏了什么。刘昌泽说我神经过敏，如果真有，也是十一长假惹得，是假期综合症，这小子还煞有介事地说得像那么回事。上课铃响了，我们就终止了这个话题，回到各人的座位上，等待凌云老师来给我们讲每周故事。
凌云老师眼望着我们，缓缓地走上讲台，然后低下头看了看手里握的一团白色的东西，我悄悄地抬了抬屁股，伸长脖子，想看个究竟。赵纪强那小胖墩也欠着身子，小眼睛瞪着老师手里的东西，连尹云飞悄悄地拽他的后衣襟都未能使他安稳下来，这个赵纪强什么事儿都想提前知道。
这时候，凌云老师抖开手里的东西，两手抻着给我们瞧，原来是十字绣！白绣格上是一只奔跑的粉色小猪，远处的背景是高高低低的绿树，近处的是茵茵的绿草，草间零星着红的、紫的小花，整个画面看上去涌动着蓬勃的活力。老师给我们看这个是什么意思？难不成让我们学绣活？
我正在疑惑着，凌云老师开口了，声音哑涩。
“同学们，我手里的十字绣，作者给他起了个好听的名字，叫‘奔跑的小猪’，今天就让这只奔跑不息的小猪来告诉我们一个故事吧！这个故事是我亲眼目睹的，我想和大家一起分享我的忧伤和感动，好吗？”
凌云老师好看的杏核眼瞬间蒙上了一层水雾，微微蹙了一下眉，开始了她的故事：
十月三日，我们大学的同学在青岛搞了个聚会，惊喜快乐就不必说了，唯一有点遗憾的是，我们文学系的帅哥—方天华没有来，有几个伶牙利嘴的就开起了他的玩笑，有的说：
“这帅哥，好有架子！他可是‘坐地虎’，到现在还不冒头？什么意思？打电话，快打！”
“切，想人家了！这小子八成被美女拐到国外去，别想了，想也飞回来。”
……
大家七嘴八舌地说什么的也有，我注意到有一个人坐在角落里没有吭声，他是我们班的团委书记石林，青岛人。石林等大家的俏皮话告一段落，站起来对我们：
“方天华没有来，他很想来，但是他不能来，因为他女儿方珠珠病了。”
大家一下子静下来，都齐声问“什么病啊？”
石林轻轻地叹了口气，“急性淋巴性白血病！”一听到白血病，大家的嘴都张成了“O”型，怔忡地望着石林。石林皱着眉，眼瞅着天花板，继续说：
“更不幸的是方天华的妻子小叶成了植物人！6月8日深夜，小叶从医院回家的路上出了车祸，一个多月前才醒来，醒来却成了植物人！”
大厅里真静啊，我们泥塑般地坐在那里，一时好像断了思维，继而感觉到心痛，是心痛！不幸的事发生在我们亲近人的身上，心里的感伤那是无法用语言来描述的。
也不知是谁提议的，反正我们倾我们身上所有，有一同学自己办企业，划了一张十万的支票，这样我们凑了十五万。我们还都去医院留了血样，看能不能为方珠珠做骨髓移植提供帮助。我们这样浩荡的队伍让医院着实吃了一惊，值班的院长给我们免了一半的化验费。
晚上，我、石林还有两个男同学代表我们全班去看望方天华一家。
石林摁响方天华家的门铃时，我还在心里愁苦如何安慰他们。待到门开了，方天华微笑着迎接我们，他的女儿方珠珠也笑吟吟地从卧室里出来，我的心才松了一口气。
方珠珠拉着我，亲热地叫我张阿姨，我感觉眼眶发热，声音有点哽咽，我都不知道如何应对这多灾多难的一家人。
方天华和珠珠陪着我们去卧室看小叶，卧室挺小，床占了卧室的一大半，地上有一个心型的水果篮，里面盛着香蕉、桔子、还有苹果，方天华说：
“小叶喜欢闻水果的香味，我和珠珠每天都在卧室里放点新鲜的水果，小叶闻着就会好起来的！”珠珠也点点头，“妈妈会好起来的！”
宽大的被子白底上卧着一团一团的黄色菊花，生动亮丽，被子底下的人，瘦削的脸，大大的眼睛，茫然地望着天华板，方珠珠走过去给她妈妈按摩头，附在她妈妈的耳朵边甜润地说：
“石叔叔、张阿姨他们看你来了，妈妈，妈妈，你看见了吗？”床上的人还是茫然地望着天花板。珠珠轻轻地抚抚她妈妈的面颊，抬起头来对我们说：
“妈妈的眼睛眨一眨，我和爸爸就感到幸福；妈妈的手动一动，我和爸爸就觉得很快乐！我妈妈一定能好起来的！”
我们一个劲地点头，我不知道能说什么。
男同学们都到晾台上抽烟去了，屋里就剩下我和珠珠。我不敢抬眼望珠珠，珠珠反倒大胆地望着我，她说：
“阿姨，你真好看！你的头发卷得真漂亮！我的头发都掉光了，不过不要紧，爸爸说了，等我的病好了，我的头发就会长起来，会又密又黑又长的。”说着她对我笑了笑，我心里的伤感还在折磨着我，我勉强笑了笑，稍稍抬了抬眼，看了看她，微微点了点头，艰难地说：
“头发一定会长出来的！”那时我真的没有勇气抬眼看珠珠的光头。
珠珠告诉我，她现在正吃着中药，病情已经稳定下来了，让我不要担心.她说:“没有什么大不了，病去如抽丝，得慢慢来！”
珠珠听说我是老师，苍白无色的脸上泛起一丝红润，兴奋地说：
“阿姨，老师真好！”她有点自豪地接着说：
“阿姨，我上初二了，经常上医院，没有空去学校，但是没有落下课，因为老师录了磁带给我，我自己听录音。我们的老师真好！我不明白的就打电话问老师，老师会来我家给我讲，还鼓励我战胜病魔！”
这时我发现床头上、小柜上、小篮子上、窗台上、杯子上、门上、橱上都贴了白色的小纸条，我凑近一看，是英文单词。开头的第一个单词是所在物体的英文名称，其后或两三个、或四五个是与此物体的英文名称相近的单词。珠珠看到我注意那些单词，有点害羞地说：
“阿姨，您别笑我，我很笨，我想了这个办法来记单词，这些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，我在家里每走一步都能看到他们，即使我和妈妈说话的时候，我也能瞧见他们，他们好像是开在家里的一朵朵充满生命力的小花，我和他们对话，彼此鼓励，他们诱惑着我学下去、学到底，一定要学下去！”
我被珠珠感染了，我抬起头望着这个可爱的光头小姑娘，疾病折磨地她瘦削、苍白，但是在她的眼里却找不到一丝失望和软弱。
她找出她的语文书来，问了我好几个问题，我都给她做了解答，她把对课文的理解、词语的解释等都非常规整地写在书的空白处，非常仔细非常认真。她还给我看了她的作文，每周一篇，文法结构有点乱，但是饱含感情。她还为妈妈写护理日记，还记录自己的健康状况。我真佩服这个在病中的小女孩，她那样认真！
“阿姨，我只是想把这些记下来，会对医生有帮助，妈妈也能早日站起来，我也很快就会长出头发来！”我不住地点头，面对这个乐观的小女孩，我还能说什么？
“阿姨，我和爸爸每天都和妈妈说好多话，说开心的话，我们知道妈妈一定能听见，一定能好起来！我有时也有那么点丧气，觉得没有劲，我就绣一会十字绣，我只绣‘奔跑的小猪’！我是属猪的，我刚过了十二岁的生日！”说着她从壁橱的抽匣里拿出两幅十字绣，“我只绣一会，要不就很累，我把自己当成是一只奔跑的小猪，我绣我自己，绣着绣着我心里就好受起来了，我就是‘奔跑的小猪’，什么也不怕，一切都会好起来的！对不对，阿姨？”
“对，一切都会好起来的！”
“爸爸也是这样说！一切都会好起来的！我要认真地学习，将来考上医学院，我要让妈妈站起来，有说有笑！”珠珠深情地望着她妈妈，她忘掉了自己也是一个病人！
临走的时候，珠珠送了我幅十字绣，就是这幅“奔跑的小猪”！
凌云老师讲完了，蒙在她眼睛上的水雾慢慢散去了，同学们都静静地坐着，若有所思地望着老师粘在黑板旁边的那只“奔跑的小猪”……